点数が上がらない人は〇〇を理解してなかったのかも。

この記事はボクが書きました。

『I can・・・はちやま塾』塾長｜塾歴1６年｜元・大手塾の教室長を経て、2010年に独立｜オンライン塾として、県外からも生徒が集まる｜世界中から『勉強の攻略法』を発信｜夢を叶えるために学ぶ｜オンライン学習塾経営｜たった1ヶ月で39点→91点｜半年で100点up｜リュック1つで年間100日旅してる｜大人が本気で人生を楽しむことこそ最高の教育

>>笑いと涙のプロフィールはこちら

VR卓球で通信状態が悪い相手に当たり、無条件に世界ランキングを下げられた哀れな男
「はっち」こと「VR卓球実験体番号0001」です。

こっちはガチ勢だぞ！

通信状態を整えてから出直してこいって！

ちなみに「リアル卓球」はほとんどしたことがありませんけどね（笑）

ある生徒の悩み

先日、ある生徒からこんな質問を受けました。

ワーク（問題集）を3週もやるってすごいですよね☆

こういった子は必ず伸びます！

でも、
今回は思ったような結果が出ませんでした。

どうすればいいのでしょうか？

ボクのアンサーはこれです！

「勉強のやり方」と「〇〇」を理解しないとダメ

相談してくれた子、勉強のやり方は正しいです。

ワークを３回以上やっています。

３回ってのは一つの区切りです。

３回やると定着率が急に上がるんですよ。
これに関して、根拠はわかりませんが経験的にそう思います。

で、話を戻すと
今回の勉強に対して「やり方」は間違っていません。

でも
足りないものがあるとすれば

「本質」の理解

だと思います。

「本質」ってシンプルです。

本質＝最も大事なこと。

勉強で言えば、

「できているかどうか？」

この「できる」ということにすべてが詰まっています。

だから、

どれだけワークをやっても

真面目に授業を受けても

長時間勉強しても

「できる」ようになってなければ点数は取れません。

これが「勉強の本質」です。

勉強で言えば、わかりにくいので他の例を挙げてみますね♪

例えば、「掃除」
学校の掃除の時間を思い出してください。

Aくんは「モップをかけている」

床を磨いているけど、多少汚れていてもお構いなし。

とりあえずモップを終わらせれば文句は言われないでしょ。

Bくんも同じくモップをかけています。

でも、汚れを見つけたら、そこを念入りにゴシゴシ！

汚れが取れたら、先に進んでいく。

イメージできましたか？

ぶっちゃけ、
学校の掃除なんて、みんなAくんのようにやっていませんか？
（あ、ボクだけかもしれない(ノ_＜) ）

AくんとBくん、
どちらがキレイになっているでしょうか？

モップの使い方なんて誰がやっても大して変わりませんよね？

でも、
Bくんの方がキレイになっているはず。

「掃除の本質」は

汚れをなくして、キレイにすること

そして、
モップをかけることは「キレイにするための手段」です。

Aくんは「モップをかけること」を考えていたのに対して、Bくんは「汚れを落とすこと」を意識していました。

この差です。

やり方は同じでも、考え方が違っていたらうまくいきません。

勉強も同じです。

勉強のやり方は正しくても、

「勉強の本質」は

「できる」になっているか

これを外していると点数は上がりません。